놀이 이론가와 심리학자는‘ 놀이’라는 속성이 현대 사회에서 영유아의 정신 건강 요소 중 가장 큰 위치를 차지한다고 주장한다. 이는 놀이가 영유아의 생활이며, 전인적 발달에 중요한 핵심 요소이기 때문이다. 그러나 많은 영유아가 부모나 교육 현장의 조기 교육 열풍으로 점차 인간 고유의 속성인 놀이성을 상실해 가고 있으며, 이로 인해 영유아의 정신 건강에도 적신호가 켜졌다. 그래서 최근에는 영유아 놀이의 중요성이 더욱 강조되고 있을 뿐만 아니라 교육현장과 부모의 각성의 목소리도 높아져 영유아의 놀이를 인정하고 지원하는 방법에 대한 관심도 높아지고 있다.

유아 교육의 현장 경험과 강단에서 직접 가르치면서 느낀 바를 바탕으로 교사와 부모가 영유아기 놀이의 중요성을 인지할 수 있도록 돕고, 놀이를 통해 영유아의 발달을 최상의 수준으로 끌어올릴 수 있는 효율적이고 실질적인 정보를 제공하고자 노력하였다.