![(5.14)심미감과 놀이 중심의 유아예술 통합교육 앞표지](http://www.powerbook.kr/wp-content/uploads/5.14심미감과-놀이-중심의-유아예술-통합교육-앞표지-150x150.jpg)
분류 | 유아교육 • 사회복지학 |
도서명 | 심미감과 놀이 중심의 유아예술 통합교육 |
저자명 | 임경애 곽윤경 |
정가 | 19,000 원 |
페이지 | 240p (2도) |
ISBN | 978-89-8160-435-6 (93370) |
발행일 | 2020년 12월 22일 |
소개
이 책의 제목은 『심미감과 놀이 중심의 유아 예술통합교육』입니다. 우리 대학의 학사 학위과정 개설을 위하여 교육과정 편성을 논의할 때 전문학사 과정에서 각각의 교과목으로 배운 음악, 미술, 동작, 문학을 통합하고, 과학, 수학 등 예술 이외의 영역을 통합하여 접근하는 경험을 확장·심화하기 위한 목적으로 ‘영유아 예술통합교육’ 교과목을 개설하였습니다. 그런데 이 교과목을 운영할 수 있는 교재가 없었습니다. 저 또한 매해 새로운 관련 논문이나 자료를 찾아 강의자료를 준비하며 학생들과 함께 배워 나갔습니다. 강의를 하면서 늘 고민했던 것은 ‘학생들이 예술을 어렵지 않다고 느끼고, 예술의 아름다움을 즐기게 하는 것, 예술이 우리의 생활 속에 다양한 형태로 통합되어 있음을 발견하는 것’이었습니다. 유아 교사가 될 예비 교사들이 예술을 즐기고 통합적으로 접근할 수 있어야 그들이 만날 유아들의 삶의 질도 높아질 것이기 때문입니다. ‘그렇다면 어떻게’라는 질문이 자연스럽게 이어집니다. 학생들에게 강조하는 것은 ‘예술을 가르치려 하지 말고 스며들도록 해야 한다’, ‘통합적 접근도 단순한 연결이 아닌 스며듦이어야한다’ 입니다.
이 책은 크게 1부 유아 예술통합교육의 이론적 기초, 2부 유아 예술통합교육의 실제로 나누어 구성되었습니다. 1부에서는 학생들이 예술, 예술교육, 예술통합교육에 대한 시각과 기본 지식을 갖출 수 있도록 구성하였습니다. 음악, 미술, 동작, 문학 등 각 예술 영역에 대한 이론과 교수-학습 방법, 예술의 각 영역 내에서의 통합에 대한 내용은 각각의 교과목 수업 시 학습한 것을 전제로 자세히 다루지 않았습니다. 이 책에서는 ‘예술’과 ‘통합’에 초점을 맞추었습니다. 특히, 5장 유아 예술통합교육의 접근 방법에서는 예술 영역 간의, 예술과 타 학문 영역과의 통합 과정이 어떻게 이루어질 수 있는지 쉽게 이해하여 적용할 수 있도록 도식화하였습니다. 2부는 ‘예술 영역 간의 통합’, ‘예술과 타 학문 영역과의 통합’의 실제를 실었습니다. 통합 과정에 대한 이론을 기초로 현장에서 실행할 수 있는 활동들로 구성하였습니다. 각 활동들은 놀이 중심, 아동 중심의 개정 누리과정을 실행하는 유아교육 현장에서, 유아들이 진행하고 있는 놀이에 예술통합의 경험을 지원할 수 있는 방법이 될 수 있을 것입니다.
저자
임경애
중앙대학교 사범대학 유아교육과 졸업
중앙대학교 대학원 유아교육과(석사·박사)
중앙대학교 사범대학 부속유치원 교사, 서울국악유치원장
현재 경복대학교 유아교육과 교수
곽윤경
캐나다 미니토바 주립대학교(학사·석사)
캐나다 알버타 주립대학교 음악대학원 박사과정 수료
총신대학교 유아교육전공 철학박사
현재 경복대학교 유아교육과 겸임교수
목차
차례
PART1 유아 예술통합교육의 이론적 기초 (이론편)
Chapter 1 예술과 유아
1. 예술의 의미와 가치 12
2. 예술과 놀이 그리고 유아 21
Chapter 2 유아 예술교육
1. 예술교육 30
2. 유아예술교육 36
Chapter 3 유아 예술교육의 영역별 내용
1. 음악 44
2. 미술 50
3. 동작(움직임과 춤) 60
4. 문학 64
5. 극놀이 67
Chapter 4 유아 예술통합교육
1. 유아 예술통합교육의 개념 및 가치 72
2. 유아 예술통합교육의 목적 및 목표 83
3. 유아 예술통합교육의 내용 및 교수 원리 84
Chapter 5 유아 예술통합교육의 접근방법
1. 예술 영역 내의 통합 88
2. 예술 영역 간의 통합 90
3. 예술과 타학문영역과의 통합 112
PART2 유아 예술통합교육의 실제 (실제편)
Chapter 6 예술 영역 간의 통합 활동
01. 사랑의 인사 128
02. 왕궁의 불꽃놀이 130
03. 별이 빛나는 노래 만들기 133
04. 상어가 나타났다 135
05. 왕벌의 비행 138
06. 나비 140
07. 재미있는 사람들(키스 해링) 142
08. 스펀지 신발 찍기 145
09. 즐거운 눈놀이 148
10. 곰 사냥을 떠나자 150
11. 특별한 노랑 풍선 152
12. 빨간 끈 156
13. 빨강 도깨비, 파랑 도깨비, 노랑 도깨비 159
14. 봉산 탈 사자춤 162
15. 씨앗의 노래(동시) 165
16. 유령 도서관 168
17. 시냇물 171
Chapter 7 예술과 타 학문 영역과의 통합 활동
01. 옷에 얼룩이 묻었어요 176
02. 고양이와 코끼리의 반죽 놀이 181
03. 모양 놀이 184
04. 과일과 채소가 말랐어요 187
05. 바람개비를 만들자 190
06. 물과 기름 192
07. 멀리멀리 퍼져라 196
08. 색깔 얼음으로 그림을 그려요 199
09. 우리가 그린 그림자 202
10. 자연물 물들여 손수건 디자인하기 204
11. 황토를 만져요 207
12. 쿠키를 만들어요(요리 미술 놀이) 210
13. 나만의 패턴 티셔츠 214
14. 패턴 꽃목걸이 만들기 217
15. 10개로 만든 내 목걸이 220
16. 멀리 있는 것, 가까이 있는 것 222
17. 그림자가 되어 보아요 224
18. 떨어지는 모습이 달라요 228
19. 패턴 징검다리 건너기 231